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Reférence : MITL
Durée :16h

Objectifs

  • Comprendre les spécificités liées aux troubles du langage chez l’enfant.
  • Adapter sa communication et ses interventions en fonction des difficultés de langage de l’enfant.

Points clés 

  • Repères sur l’évolution du langage chez l’enfant (langage oral, langage écrit).
  • Aspects socio-affectifs de l’évolution du langage : affectivité, interactions sociales, développement de la personnalité.
  • Troubles de l’évolution du langage et aspects neuropsychologiques, du dépistage au diagnostic.
  • Signes d’appels et recours à un centre de référence des troubles du langage.
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