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Psychopathologie des migrant·e·s : approche transculturelle

19 au 23 novembre 2018 à Nantes
18 au 22 novembre 2019 à Nantes

Session de 5 jours (35 heures)

Comment accompagner la personne migrante dans une approche transculturelle ? Comment identifier les liens entre soins, éducation, culture et prendre en compte les apports de l’ethnopsychiatrie, les courants éducatifs et pédagogiques dans sa pratique professionnelle. Y a-t-il une place pour une écoute inter-transculturelle ?

Public
Professionnel de la santé, de la psychaitrie (infirmiers...) et du médico social (éducateurs, enseignants...).

Intervenants
Equipe pluridisciplinaire : infirmier, éducateurs, psychologue

Objectifs

  • Réfléchir sur le sens et les enjeux des probématiques interculturelles dans l’accompagnement éducatifs et de soins des personnes migrantes
  • Identifier les spécificités des publics migrants (impacts social, éducatif et psychologiques ) au regard des différents parcours migratoires, des différentes histoires de vie.
  • Travailler sur la place et l’impact des enjeux liés à l’identité, l’appartenance, les systèmes de valeurs, les représentations.
  • Réfléchir au mode de relation entre le personnel soignant, éducatif et le patient/usager dans un cadre interculturel ?

Contenus

  • Apports de l’ethnopsychiatrie
  • Travail sur l’écoute et l’entretien
  • Histoire et parcours migratoire et impact sociaux et psychologiques

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques, exposés de situations concrètes, suivi d’analyse des praxis professionnelles
  • Bibliographie
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