📅 Conférence débat : Ce que peut l’école : réussir au-delà des préjugés le 9 mars à Nantes

Avec les interventions de :
Kamel Chabane - professeur d’histoire-géographie
Pierre Costes - professeur d’histoire-géographie
Benoît Falaize - Historien de l’école. Chercheur correspondant au Centre d’histoire de Sciences po et IGEN
Camille Taillefer - professeure d’histoire-géographie

En bref :
Le collectif des Territoires vivants de la république engage le grand public, comme l’institution scolaire, à lutter contre les stéréotypes qui touchent les jeunes de banlieues populaires, issu·es de l’immigration ou dite de la diversité.

En montrant une autre image de la jeunesse, ce collectif vise à rendre justice aux élèves, aux enseignant·es engagé·es dans les quartiers populaires et, finalement, à l’école de la République dans ce qu’elle peut faire pour lutter contre les inégalités.

Ventes des livres : Territoires vivants de la République, ce que peut l’école : réussir au-délà des préjugés · ouvrage collectif présenté par Benoît Falaize et Parce-que chaque élève compte de Benoît Falaize et Mohand-Kamel Chabane (paiement en espèce).

Organisé par : les CEMEA Pays de la Loire et la Ligue de l’enseignement FAL 44 ; en partenariat avec la ville de Nantes et la DSDEN 44