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Accueillir le handicap

Formation, Intervention directe

Quelques principes

  • La personne en situation de handicap est avant tout une personne
    L’enfant, l’adolescent, l’adulte en situation de handicap arrive avec ses compétences, ses capacités, ses envies, ses besoins, aussi ses besoins spécifiques relatifs à sa situation. A nous de les prendre en compte et de nous appuyer dessus pour permettre à chacun de trouver sa place.
  • Changer le regard sur les différences
    Changer de regard c’est réfléchir à la place laissée aux corps, et aux apparences dans notre société, pour construire une éducation ouverte sur les différences, et ce quelles qu’elles soient (handicap, cultures, aspects physiques, genres...)

1. Sensibilisation des enfants et des jeunes :
La sensibilisation au handicap, d’enfants et ou de jeunes ne peut s’inscrire que dans une dynamique de rencontre. Les projets à mettre en place dépendent donc des réalités de chaque établissement. Dans les structures qui accueillent déjà en leurs sein des jeunes en situation de handicap, la sensibilisation est en cours. Bien souvent au travers des supports comme les albums jeunesses, la vidéo notre rôle sera alors de faire circuler de la parole, d’accompagner à la compréhension des différences et des handicaps si besoin.
Dans des situations où les établissements n’accueillent pas encore d’enfants ou de jeunes en situation de handicap, il nous semble nécessaire de travailler cette sensibilisation au handicap dans le cadre d’un projet de rencontre.

Ce projet doit alors s’articuler en plusieurs phases :

  • Des temps à partir de supports divers pour que chacun puisse poser ses représentations et échanger sur les différences au sens large et les notions de handicap en particulier 
  • Une rencontre avec des jeunes en situation de handicap. Cette rencontre doit se travailler dans le cadre d’une activité, ou d’un projet, commun à réaliser ensemble.
  • Un retour sur cette rencontre et sur les représentations échangées lors de la première étape.

2. Formation des acteurs :
Objectif de la formation

  • Construire un projet d’accueil d’enfants et jeunes en situation de handicap
  • Appréhender l’organisation éducative et pédagogique permettant l’accueil d’enfants et de jeunes en situation de handicap

Contenus de la formation

  • Apport sur les différents types de handicap
  • Apport sur la situation de handicap et le Processus de Production du Handicap
  • Connaissance du cadre législatif
  • Analyse de situation éducative
  • Méthodologie de travail multi-acteurs
  • Connaissance de l’environnement et des enjeux politiques, sociaux, éducatifs et familiaux

Pour tout renseignement, contactez-nous :
02 51 86 02 60 - pedt cemea-pdll.org

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