TAP, NAP, NTP... Quelle histoire !
En septembre 2013, les premières collectivités mettaient en place « _la réforme des rythmes scolaires_ ». Les autres les suivaient un an après. Des journées d’école moins longues en temps d’apprentissage, une matinée d’école en plus, … Et ces temps (…)
L’Anim’acteur.ice
L’ AniMaCT’eur.ice est un journal semestriel, gratuit, à destination des acteurs et actrices de l’animation. On y retrouve des réflexions, des portraits, des sujets d’actualités, des informations sur la vie de notre réseau, etc.
Il est envoyé aux anciens et anciennes stagiaires des formations professionnelles et des formations BAFA et BAFD.
Ce journal est disponible dans nos locaux version papier et version PDF ci-dessous.
AniMaCT’eur.ice n°15 PÉRISCO’ - Août 2015 AniMaCT’eur.ice n°14 LE POUVOIR - Avril 2015 Ce numero de l’Animacteur Animactrice nous parle de pouvoir. Le pouvoir de la directrice et du directeur mais aussi des anims, des personnels dits « techniques », des parents et des enfants. Il s’agit ici du pouvoir que l’on a ou pas, du pouvoir qu’on voudrait partager pour faire ensemble de (…)
AniMaCT’eur.ice n°13 L’EAU - Juin 2014 L’eau est une chose particulière : berceau des êtres vivants et carburant essentiel de notre corps. L’eau c’est ça et bien d’autres choses. -Tous les jours, nous nous confrontons à elle : quand il pleut, il neige, quand on se lave, va à la plage, à la piscine, quand on remplit les bidons au (…)
AniMaCT’eur.ice n°12 GRAINES D’ANIMACTEUR’ - Janvier 2014 Pour ce 12e numéro de l’Animacteurice, pas de thématique, pas de dossier spécial. Plutôt un assemblage de textes et d’images qui font sens, en quelque sorte un « pot-pourri » qui sent bon la réflexion et la volonté de celles et ceux, volontaires ou professionnelLEs, qui donnent de leur temps (…)
AniMaCT’eur.ice n°10 ÉDUCATION AUX MÉDIAS - Janvier 2013 Ordinateur, téléphone portable, lecteur MP3,..., des logiciels libres ou marchands, des applications,... de la musique, des photos, des vidéos,..., bref autant de mots, de sons et d’images qui circulent dans nos vies quotidiennes, dans nos relations sociales, dans nos espaces d’engagement, et (…)